Políticas públicas e a escola de farmácia de Ouro Preto: entre a mudança e a resistência (1891-1910)

Autores

  • Leandro Silva De Paula

Resumo

Este trabalho é uma análise de caso de uma importante instituição de ensino superior da história do Brasil, a Escola de Farmácia de Ouro Preto. Ao tentar compreender quais eram os objetivos desejados e as conseqüências reais das reformas Benjamin Constant e Epitácio Pessoa nessa instituição, este estudo visa contribuir para os debates na área da história da educação e reformas educacionais, incentivando a realização de futuras pesquisas.

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Publicado

2010-01-14

Como Citar

Silva De Paula, L. (2010). Políticas públicas e a escola de farmácia de Ouro Preto: entre a mudança e a resistência (1891-1910). CSOnline - REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS, (8). Recuperado de https://periodicos.ufjf.br/index.php/csonline/article/view/17130

Edição

Seção

Artigos Teórico empíricos