Educação Permanente em Saúde como instrumento de gestão do cuidado na Atenção Básica: relato de experiência na atualização em sala de vacina

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34019/1809-8363.2025.v28.41602

Palabras clave:

Educação Permanente, Imunização, Enfermagem, Profissionais da Saúde, Instituições Acadêmicas

Resumen

Objetivo: Relatar a experiência de uma capacitação realizada com a equipe de enfermagem e Agentes Comunitários de Saúde de uma Unidade Básica de Saúde sobre atualizações vacinais e atualização do cartão de vacina de crianças e adolescentes. Método: relato de experiência de uma capacitação sobre vacinas realizada durante três dias com a equipe de enfermagem e os Agentes de saúde. Foi discutido o calendário vacinal da criança, adolescente, adulto, idoso e gestante e dedicado dois dias para atualizar o cartão de vacina de estudantes de uma escola pública. Resultados: A capacitação e ação de vacinação foram marcadas por feedbacks positivos, pois os profissionais reconheceram a importância do conteúdo e da sua aplicabilidade na perspectiva da promoção da saúde e prevenção de agravos. Conclusão: A capacitação corroborou o aprofundar dos conhecimentos acerca das atualizações vacinais. A vacinação na escola permitiu a atualização do cartão de vacinas de crianças e adolescentes.

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Biografía del autor/a

Ana Beatriz da Silva, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). CV: http://lattes.cnpq.br/8182921923949889

Mariana Mayara Medeiros Lopes, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Graduanda em Enfermagem na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). CV: http://lattes.cnpq.br/3234884916879860

Ana Karinne de Moura Saraiva, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Graduada em Enfermagem e mestra em Educação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN); doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP), com período sanduíche na Universidade de Lisboa (UL), Portugal. Professora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). CV: http://lattes.cnpq.br/1352999270307520

Maria Carmélia Sales do Amaral, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Graduada em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Professora na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). CV: http://lattes.cnpq.br/9462853781169348

Wanderley Fernandes da Silva, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Graduado em Enfermagem e mestre em Meio ambiente e Desenvolvimento Sustentável pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN); doutor em Saúde Publica pela Universidade Internacional Tres Fronteras (UNINTER), Paraguai. Professor da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). CV: http://lattes.cnpq.br/0412211385288711

Pablo Ramon da Silva Carvalho, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Graduado em Enfermagem e mestre em Biotecnologia da Saúde pela Universidade Potiguar (UnP). CV: http://lattes.cnpq.br/1586917018670199

Andreza Carla Queiroz Bezerra Leite, Prefeitura Municipal de Mossoró - RN

Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Enfermeira na Prefeitura Municipal de Mossoró - RN. CV: http://lattes.cnpq.br/2280906124422224

Maria de Jesus Segundo Barbosa, Prefeitura Municipal de Mossoró - RN

Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Enfermeira na Prefeitura Municipal de Mossoró - RN. CV: http://lattes.cnpq.br/8384473929927348

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Publicado

2026-02-05

Número

Vol. 28 (2025)

Sección

Relatos de Experiência
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