Dança circular: ampliando possibilidades no cuidado em saúde

Giovana Wachekowski; Jane Conceição Perin Lucca; Vivian Lemes Lobo Bittencourt; Marcia Betana  Cargnin; Rosane Teresinha Fontana

doi:10.34019/1809-8363.2020.v23.27075

Autores/as

Giovana Wachekowski Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus Santo Ângelo https://orcid.org/0000-0002-2174-0134
Jane Conceição Perin Lucca Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus de Santo Ângelo https://orcid.org/0000-0003-3995-009X
Vivian Lemes Lobo Bittencourt Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus de Santo Ângelo https://orcid.org/0000-0003-1488-0611
Marcia Betana Cargnin Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus de Santo Ângelo https://orcid.org/0000-0002-3398-1592
Rosane Teresinha Fontana https://orcid.org/0000-0002-0391-9341

DOI:

https://doi.org/10.34019/1809-8363.2020.v23.27075

Palabras clave:

Terapias complementarias. Terapia a través de la danza. Educación en enfermería.

Resumen

Se trata de un relato de una actividad desarrollada en la disciplina "Proyecto de Intervención Profesional" con el objetivo de oportunizar la vivencia de danza circular para discentes del curso de graduación en enfermería, de una universidad situada al noroeste de Rio Grande do Sul, el segundo semestre de 2018. Esta es una práctica inspirada en diferentes culturas y pueblos, realizada en grupo y en círculo, con vistas al bienestar físico, mental y social, promueve la relajación, concentración y concientización corporal. Se observó que, al final de las actividades, los participantes, además de demostrar alegría y energías renovadas, lograron ampliar sus conocimientos sobre la temática y fueron instigados a utilizar las Prácticas Integrativas y Complementarias en la enfermería, a fin de promover el cuidado más allá del otro, modelo hegemónico, proporcionar bienestar y calidad de vida a los usuarios.

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Biografía del autor/a

Giovana Wachekowski, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus Santo Ângelo

Enfermeira pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões- Campus Santo Ângelo. Residente no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família UNIJUI/FUMSSAR.

Jane Conceição Perin Lucca, Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus de Santo Ângelo

Enfermeira. Mestra em Ensino Tecnológico e Cientifico. Docente do Curso de Graduação em Enfermagem na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus Santo Ângelo/RS.

Vivian Lemes Lobo Bittencourt, Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus de Santo Ângelo

Enfermeira. Mestra em Atenção Integral à Saúde, com doutorado em Educação nas Ciências em andamento. Docente do curso de Graduação em Enfermagem na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus Santo Ângelo/RS.

Marcia Betana Cargnin, Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus de Santo Ângelo

Enfermeira. Mestra em Ensino científico e Tecnológico. Docente do curso de Graduação em Enfermagem na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus Santo Ângelo/RS.

Rosane Teresinha Fontana

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do curso de Graduação em Enfermagem e do Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus Santo Ângelo/RS.