Ensino de PLE para surdo brasileiro

experiências das parcerias em um preparatório para proficiência em língua portuguesa para estrangeiros

Autores/as

  • Marina de Paulo Nascimento
  • Glauber Heitor Sampaio

DOI:

https://doi.org/10.34019/2236-7268.2018.v8.28370

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Publicado

2019-09-26

Número

v. 8, n.1, 2018 – Volume Especial II – Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino

Sección

TEMA 2: ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS