“É só pra ler ou é pra comer, prô?”

a receita como prática significativa de alfabetização e letramento

Authors

Andreia Suli

DOI:

https://doi.org/10.34019/2236-7268.2018.v8.28335

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Pdf (Português (Brasil))

Published

2019-09-25

Issue

v. 8, n. 2, 2018 – Ensino de Língua Portuguesa

Section

Relatos de Experiência