A argumentação sobre temas sociocientíficos no ensino de ciências e de matemática
um estudo nos anos iniciais do ensino fundamental
DOI:
https://doi.org/10.34019/2236-7268.2018.v8.28413Downloads
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Publicado
2019-09-26
Edição
Seção
TEMA 4: LEITURA EM DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
