Ensino de “saúde e espiritualidade” na graduação em medicina e outros cursos da área de saúde

Aplicações práticas

Palavras-chave: Estudantes de Medicina, Educação Médica, Espiritualidade

Resumo

Introdução: Paralelamente ao avanço da interface “Saúde e espiritualidade” (E/R) no campo de pesquisa, há um crescimento no ensino dessa temática em universidades brasileiras e internacionais. Objetivo: O objetivo desse estudo é fornecer um panorama do ensino de temas relacionados a “saúde e espiritualidade” na graduação em saúde no mundo, com particular enfoque na educação médica brasileira. Material e Métodos: Revisão narrativa baseada na busca em bases de dados nacionais e internacionais, assim como na experiência dos autores. Resultados: Nas últimas décadas houve um crescimento importante na área de ensino em E/R, com um nítido predomínio de países de língua inglesa. Países como Estados Unidos, Canadá e Reino Unido apresentam-se com destaque tanto em pesquisa como no ensino da temática, sendo que as diretrizes seguidas mundialmente partem predominantemente do continente norte-americano. No Brasil, encontramos estudos que abordam a temática na educação médica Brasileira, com um predomínio marcante de estudos transversais abordando professores e estudantes de medicina. A maioria das escolas brasileiras ainda não possui uma inserção consistente da temática na grade curricular, apesar de um levantamento recente mostrar a existência de quarenta e cinco ligas acadêmicas de saúde e espiritualidade pelo Brasil. Conclusão: O tripé acadêmico de pesquisa, ensino e extensão é de vital importância para a produção e disseminação de novos conhecimentos. Na área de E/R não é diferente, com a literatura nacional e internacional mostrando não apenas um crescimento do interesse, mas também do número de escolas médicas que estão inserindo a temática nas bancadas de graduação. Importante para o futuro que o ensino não seja focado apenas no conteúdo teórico, mas que sejam formados profissionais capacitados para lidar com as questões E/R na prática clínica diária.

Biografia do Autor

Alessandra Lamas Granero Lucchetti, Universidade Federal de Juiz de Fora
Departamento de Cínica Médica
Giancarlo Lucchetti, Universidade Federal de Juiz de Fora

Departamento de Clinica Médica

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Publicado
2020-02-18
Como Citar
Damiano, R. F., Lucchetti, A. L. G., & Lucchetti, G. (2020). Ensino de “saúde e espiritualidade” na graduação em medicina e outros cursos da área de saúde. HU Revista, 44(4), 515-525. https://doi.org/10.34019/1982-8047.2018.v44.25928
Seção
Artigos de Revisão da Literatura