O TRABALHO DE PROFISSIONAIS NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE

Autores/as

  • Keite Helen dos Santos Universidade Estadual de Campinas
  • Dalvani Marques Universidade Estadual de Campinas
  • Lara Pozzuto Universidade Estadual de Campinas
  • Karolina Pessote Sideri Universidade Estadual de Campinas- Unicamp

Palabras clave:

Cuidado da Criança, Paralisia Cerebral, Humanização da Assistência, Atenção Primária à Saúde.

Resumen

Trata-se de um estudo de caso sobre a atuação interprofissional de residentes em saúde durante atendimentos de puericultura de uma criança com paralisia cerebral. Objetivou-se conhecer as rotinas de atendimento, as rotinas familiares, o processo saúde-doença e a compreensão da família sobre a doença da criança, buscando construir um plano terapêutico singular capaz de identificar as necessidades de saúde do núcleo familiar, encorajar a verbalização de dificuldades, intermediar o acesso a serviços de atenção secundária e integrar as redes de apoio sociais. O projeto terapêutico singular envolvendo a enfermagem, a fonoaudiologia e a nutrição possibilitou intervenções que abrangeram a criança e seu núcleo familiar. É necessária uma maior atenção a estes casos devido dificuldades em acessar os serviços de Atenção Primária à Saúde), buscando oferecer às famílias apoio, bem como atenção integral à saúde destes sujeitos.

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Biografía del autor/a

Keite Helen dos Santos, Universidade Estadual de Campinas

Enfermeira residente do Programa de Residência Multiprofissional da Universidade Estadual de Campinas- Unicamp

Dalvani Marques, Universidade Estadual de Campinas

Enfermeira Docente da Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas- Unicamp.

Lara Pozzuto, Universidade Estadual de Campinas

Nutricionista residente do Programa de Residência Multiprofissional da Universidade Estadual de Campinas- Unicamp

Karolina Pessote Sideri, Universidade Estadual de Campinas- Unicamp

Fonoaudióloga residente do Programa de Residência Multiprofissional da Universidade Estadual de Campinas- Unicamp

Publicado

2017-01-20

Número

Sección

Relatos de Experiência