PROGRAMA DE AUTOCUIDADO FÍSICO APOIADO: PROPOSTA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA PACIENTES COM FIBROMIALGIA

Autores

  • Suélem Barros de Lorena Faculdade ASCES; Faculdade Pernambucana de Saúde.
  • José Eudes de Lorena Sobrinho Faculdade ASCES/ Universidade de Pernambuco

Palavras-chave:

fibromialgia, educação em saúde, autocuidado.

Resumo

Estratégias de educação em saúde tem sido recomendadas para estimular o autocuidado dos portadores de doenças crônicas em serviços primários. Este estudo objetiva descrever o programa de autocuidado físico apoiado para pacientes com fibromialgia na atenção primária à saúde fruto da realização de um ensaio clínico randomizado, monocego, comparado a um grupo controle que foi apenas monitorado por consultas clínicas reumatológicas, sem intervenção física. Observou-se que houve melhora significativa da dor, fadiga, rigidez matinal, qualidade de vida e flexibilidade nos participantes, além da redução da automedicação. A metodologia participativa valorizou o conhecimento prévio e limites físicos dos participantes, que foram, em todos os encontros, protagonistas do processo de aprendizagem. O profissional de saúde, facilitador das experiências, auxiliou na integração entre o educar e o cuidar e contribuiu de maneira progressiva na formação dos sujeitos, tornando-os mais independentes e corresponsáveis pela melhoria da sua qualidade de vida. Sugere-se a inclusão deste programa como modalidade educativa no acompanhamento de pacientes na atenção primária à saúde.

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Biografia do Autor

Suélem Barros de Lorena, Faculdade ASCES; Faculdade Pernambucana de Saúde.

Fisioterapeuta. Especialista em Fisioterapia Traumato-ortopédica e saúde pública. Mestra em Ciências da Saúde. Doutoranda em Saúde Pública.

José Eudes de Lorena Sobrinho, Faculdade ASCES/ Universidade de Pernambuco

Cirurgião-dentista. Especialista em Educação na Saúde. Mestre em Saúde Coletiva. Doutor em Saúde Pública.

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Publicado

2016-06-28

Edição

Seção

Artigos Originais

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