De Bom Jardim de Minas a Juiz de Fora: um relato de formação pessoal, acadêmica e profissional

Abstract

Este artigo apresenta um memorial formativo que discute a trajetória pessoal, acadêmica e profissional de uma professora e pesquisadora da área de Educação. A narrativa percorre desde as experiências iniciais na Educação Básica, que despertaram o interesse pelas Ciências, até a atuação docente na rede pública de ensino e a inserção na pós-graduação. Ao longo do texto, são analisados momentos marcantes da formação escolar e universitária, evidenciando desafios relacionados às práticas escolares, às lacunas na formação básica, às dificuldades enfrentadas no Ensino Superior e às exigências do exercício da docência. O artigo também problematiza as condições de trabalho docente, a precarização da infraestrutura escolar e o adoecimento profissional, articulando a experiência vivida com referenciais teóricos da área educacional. Por fim, o memorial evidencia como as vivências na pesquisa acadêmica e na prática pedagógica contribuíram para a construção da identidade docente e para a consolidação de uma postura crítica e reflexiva frente aos processos de ensino e aprendizagem.