Entre laços e caminhos: os nós que se ataram na minha jornada

Resumen

Este memorial de formação apresenta a trajetória pessoal, acadêmica e profissional de uma professora que se constrói na intersecção entre experiência, narrativa e reflexão crítica sobre a docência. A partir da metáfora do laço, o texto articula memórias da infância, vivências escolares, escolhas formativas e percursos profissionais que contribuíram para a constituição da identidade docente. O percurso descrito evidencia a centralidade da Educação Infantil, da pedagogia montessoriana e da Educação Matemática na formação da autora, destacando a articulação entre prática docente, pesquisa acadêmica e formação continuada. São abordadas experiências como a iniciação científica, a atuação docente em contextos presenciais e remotos durante a pandemia da Covid-19, a construção de um produto educacional no mestrado profissional e o exercício da coordenação pedagógica. O texto também problematiza a formação de professores, o papel do professor-pesquisador e a potência das narrativas na compreensão dos processos formativos. Por fim, o memorial reafirma a formação docente como um processo contínuo, atravessado por encontros, desafios e ressignificações.