A laicidade e o “jeitinho brasileiro”: formas diversificadas e improvisadas de regulação do religioso em ambientes laicos e públicos: o caso de escolas municipais de Juiz de Fora/ MG / Secularism and the ‘Brazilian way’:

Authors

  • Marcelo Camurça
  • Sueli Martins UFJF

DOI:

https://doi.org/10.34019/2236-6296.2014.v17.21951

Keywords:

Escolas públicas, laicidade, regulação, religiões, Brasil

Abstract

RESUMO

A partir de um estudo de caso de escolas municipais na cidade de Juiz de Fora, este artigo visa discutir a questão de fundo da laicidade no Brasil. Tomando a perspectiva do debate internacional atual que analisa este processo de uma forma plural e não como via única que tem como modelo os países europeus e os EUA, busca-se aqui estabelecer uma tipologia - três casos paradigmáticos - que nos aproxime das formas diferenciadas e informais de regulação do religioso no ambiente público escolar

Palavras-chave: Chave: Escolas públicas, laicidade, regulação, religiões, Brasil

ABSTRACT

Drawing upon a case study on public schools in the city of Juiz de Fora (MG), this article aims to discuss the substantive issue of secularism in Brazil. The paper builds on the current international debate that analyzes the process of secularization under a plural and multidimensional, rather than one-imensional perspective, which has been modeled on European countries and the United States. We seek to establish a typology based on three paradigmatic cases that may bring us closer to the differing forms and informal regulation of the religious phenomenon in the public education environment.

Keywords: Public schools, secularism, regulation, religions, Brazil

 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Sueli Martins, UFJF

Professora da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora e Mestre em Ciência da Religião pelo PPCIR/UFJF

Published

2014-12-02

How to Cite

CAMURÇA, M.; MARTINS, S. A laicidade e o “jeitinho brasileiro”: formas diversificadas e improvisadas de regulação do religioso em ambientes laicos e públicos: o caso de escolas municipais de Juiz de Fora/ MG / Secularism and the ‘Brazilian way’:. Numen, [S. l.], v. 17, n. 1, 2014. DOI: 10.34019/2236-6296.2014.v17.21951. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/numen/article/view/21951. Acesso em: 23 nov. 2024.

Issue

Section

A construção do conhecimento nas tradições religiosas-culturais