Nojima, Vera Lúcia dos Santos. “A criança invisível: O Design Como Ferramenta Coadjuvante Em Processos De alfabetização Tardia”. Tríades em Revista: Transversalidades, Design e Linguagens 3 (junho 22, 2016). Acessado junho 30, 2024. https://periodicos.ufjf.br/index.php/triades/article/view/42711.