Nojima, V. L. dos S. . “A criança invisível: O Design Como Ferramenta Coadjuvante Em Processos De alfabetização Tardia”. Tríades Em Revista: Transversalidades, Design E Linguagens, vol. 3, junho de 2016, https://periodicos.ufjf.br/index.php/triades/article/view/42711.