DEMARCHI, Tatielen; ASHTIANI, Alireza Mohebi; GONÇALVES, Ricardo. Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas: Um Relato Interdisciplinar entre Lei dos Cossenos e Termodinâmica no Ensino Médio. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , [S. l.], v. 9, n. 1, 2025. DOI: 10.34019/2594-4673.2025.v9.49353. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/49353. Acesso em: 24 out. 2026.