SANTOS, Eli Ferreira dos; BORELLI, Suzete de Souza. Formação de Professores: as contribuições das Representações Semióticas evidenciadas pelo GeoGebra no ensino de frações . Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , [S. l.], v. 8, n. 1, 2024. DOI: 10.34019/2594-4673.2024.v8.45148. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/45148. Acesso em: 17 out. 2026.