Feitosa, F. E. da S., & Igliori, S. (2022). Uma situação de ensino híbrido no ensino de geometria para alunos do ensino fundamental - anos finais. Revista De Investigação E Divulgação Em Educação Matemática, 6(1). https://doi.org/10.34019/2594-4673.2022.v6.35806