@article{Prat_Vanegas Muñoz_Boukafri_Giménez_2021, title={Razonamiento lógico y materiales estructurados. Una experiencia con futuras maestras de educación infantil}, volume={5}, url={https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/35186}, DOI={10.34019/2594-4673.2021.v5.35186}, abstractNote={<p>Este artículo presenta una experiencia de formación realizada con un grupo de futuras maestras de educación infantil sobre razonamiento lógico en edades tempranas. Se describen de manera general los momentos clave del proceso seguido y se muestra de manera más amplia el desarrollo de una tarea profesional centrada en el diseño de materiales estructurados y actividades para niños de 3-6 años. Se constata que las futuras maestras reconocen la importancia de planificar y diseñar actividades con materiales estructurados para promover el razonamiento lógico en los niños. Asimismo, se identifica la dificultad que tienen en explorar cualidades más allá de la forma, el color y el tamaño. Y, que mayoritariamente, proponen actividades enfocadas a identificar y relacionar y muy pocas en operar.</p>}, number={1}, journal={Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática }, author={Prat, Montserrat and Vanegas Muñoz, Yuly and Boukafri, Kaouthar and Giménez, Joaquín}, year={2021}, month={out.} }