Revista Psicologia em Pesquisa

Histeria: do misticismo à prática clínica

Heloisa Canteri Langa — Thu, 20 Aug 2026 00:00:00 +0000

Fenômenos inseridos no quadro clínico da histeria pela medicina do século XIX já se encontravam descritos desde a Antiguidade. Durante a Idade Média, essa sintomatologia esteve ligada à bruxaria, e sua cura era atribuída a milagres. Entre o fim do século XIX e o início do século XX, fenômenos como êxtases e possessões passaram a integrar o quadro clínico da histeria. O principal representante desse avanço foi o neurologista Jean-Martin Charcot, responsável por sistematizar os sintomas histéricos em um quadro clínico denominado “Grande ataque histérico”. Historiadores da ciência afirmam que, por trás do interesse científico de Charcot e de seus colaboradores, havia interesses políticos ligados ao movimento anticlerical. O presente artigo busca apresentar o contexto histórico, político e científico acerca da história da histeria a partir do século XIX, por meio da apresentação e discussão de três casos clínicos publicados entre os séculos XIX e XX por médicos ligados ao círculo de Charcot. Busca-se entender o modo como a histeria foi compreendida na época, bem como os avanços e limitações das produções científicas da escola charcotiana, que tiveram o mérito de abrir caminhos para uma clínica psicanalítica das neuroses histéricas.

Percepções de Professores Sobre Treinamento de Habilidades Sociais para Mediação de Conflitos

Cintia Luciano Machado, Adriana Benevides Soares — Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0000

Diante da crescente incidência de conflitos no contexto escolar e da necessidade de fortalecer a atuação docente na mediação dessas situações, investigaram-se percepções de professores do ensino fundamental sobre o Treinamento de Habilidades Sociais (THS) para Mediação de Conflitos (MC) em um estudo transversal, descritivo e qualitativo. Objetivou-se compreender percepções sobre o THS e identificar desafios na resolução e MC. Utilizou-se o IRaMuTeQ para a análise textual das verbalizações de sete professores, da rede pública e da privada, participantes de cinco sessões virtuais de THS. Resultados indicam contribuição do THS para reflexão das práticas dos professores e ampliação do repertório de habilidades.

Perspectivas Atuais Sobre a Avaliação da Resiliência: Revisão do Cenário Científico Brasileiro

Tue, 26 May 2026 00:00:00 +0000

O presente estudo buscou investigar a produção científica brasileira sobre a avaliação da resiliência na área da psicologia, atualizando uma revisão anteriormente publicada. Foram analisados artigos publicados entre 2019 e 2024 nas bases Periódicos CAPES, SciELO e PePsic. Dos 279 artigos encontrados, 44 foram selecionados. 79,5% dos estudos encontrados são empíricos, focando na avaliação da resiliência em adultos. O instrumento de avaliação mais utilizado foi a Escala de Resiliência de Wagnild e Young. Os resultados indicam a necessidade de instrumentos culturalmente adequados e específicos para a população brasileira.

Videogravação e Memória: Reflexões Acerca da Produção de Imagens na Pesquisa Acadêmica

Cíntia de Sousa Carvalho, Danilo Marques da Silva Godinho, Solange Jobim e Souza — Tue, 30 Jun 2026 00:00:00 +0000

Vivemos uma era moldada pelas tecnologias audiovisuais e digitais. Este artigo propõe uma reflexão sobre o uso da videogravação como recurso na pesquisa acadêmica, objetivando ampliar a compreensão acerca das formas pelas quais nos constituímos enquanto sujeitos imersos em um cotidiano saturado de imagens. Recorremos a autores que exploram o videodocumentário, a fim de propor uma abordagem alternativa para o uso da imagem na investigação científica. Conclui-se que as estratégias metodológicas de pesquisa devem incorporar as imagens como ferramentas capazes de gerar novas formas de visibilidade e de influenciar os modos de produção do conhecimento sobre a experiência humana.

Consequências Apresentadas Pelas Mães em Resposta ao Comportamento Inibido de Suas Crianças

Thu, 20 Aug 2026 00:00:00 +0000

A inibição comportamental refere-se a padrões de comportamento e respostas emocionais de crianças diante de pessoas, situações, lugares e objetos novos ou pouco familiares, influenciado pelo ambiente. Com o intuito de compreender o fenômeno da inibição comportamental, o presente estudo objetivou analisar relatos verbais de mães acerca do comportamento das crianças quando expostas a ambientes sociais e não sociais. Participaram da pesquisa quatro mães sobre e suas crianças, por meio da aplicação do Questionário de Inibição Comportamental e entrevista semiestruturada, sobre comportamentos inibidos de crianças quando expostas a ambientes sociais ou não sociais desconhecidos, estranhos ou pouco familiares, em termos de classes de estímulos e de respostas. Todas as crianças tiveram escores elevados em ao menos três contextos do questionário, bem como relatos de comportamento inibido. Embora estes comportamentos proporcionem às crianças uma possível sensação de bem-estar e segurança, as mães não estariam ensinando comportamentos de enfrentamento mais eficazes, aumentando a probabilidade de aquisição e manutenção destes repertórios. O ambiente social e não social imediato pode influenciar a manutenção ou não de respostas a estímulos sociais e não sociais desconhecidos, impactando na trajetória do desenvolvimento, cabendo intervenções não apenas junto às crianças, bem como pais e/ou cuidadores.

Políticas Públicas para a Empregabilidade de Trabalhadores Mais Velhos

Thu, 20 Aug 2026 00:00:00 +0000

A aposentadoria pode ser considerada uma das maiores mudanças da vida adulta e deve ser analisada enquanto um fenômeno que possui níveis micro, meso e macrossociais, já que este panorama favorece a compreensão das tomadas de decisão individuais. O objetivo deste trabalho foi analisar, de forma exploratória, a percepção de trabalhadores brasileiros mais velhos sobre as políticas públicas em função da continuidade no trabalho após a aposentadoria. Participaram do estudo 336 trabalhadores com idades entre 50 e 80 anos (M = 57; DP = 8), sendo a maioria do sexo feminino (67,9%), que responderam a uma questão discursiva sobre o papel do governo frente à continuidade no mercado de trabalho. Os resultados demonstraram a preocupação dos participantes com as políticas governamentais e organizacionais, relacionadas às condições de trabalho, qualidade de vida, reconhecimento e diversidade etária. Ao final, discutiram-se as responsabilidades de governo e empresas no desenvolvimento e implementação dessas políticas, bem como a situação do país em relação a essas políticas.

Violência Psicológica em Relacionamentos Hétero-Cis: Implicações na Saúde Mental das Mulheres

Júlia Gabriela Antunes Fonseca, Diego Costa Lima — Tue, 30 Jun 2026 00:00:00 +0000

A violência psicológica por parceiros íntimos contra as mulheres proporciona impactos na saúde mental. Investigou-se, mediante escalas, a violência psicológica, autoestima, depressão, ansiedade e o estresse de mulheres-cis brasileiras que se relacionaram com um homem-cis por no mínimo seis meses. Os resultados indicaram que mulheres que não estavam em um relacionamento obtiveram escores significativamente mais elevados do que aquelas que estavam com um parceiro em relação à média de Violência Psicológica direta e indireta e de Autoestima. Evidenciam-se impactos na saúde mental das mulheres, e consideram-se fundamentais estratégias de divulgação de informações e de acompanhamento jurídico e psicológico.