https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/issue/feed 2026-05-26T00:00:00+00:00 Profa. Dra. Laisa Sartes psicologiaempesquisa@gmail.com Open Journal Systems <p><strong>Psicologia em Pesquisa</strong> é um periódico eletrônico do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e tem como público-alvo pesquisadores, docentes e profissionais de psicologia e demais áreas correlatas. Seu objetivo principal é promover a produção e a divulgação do conhecimento científico no campo da Psicologia e de suas áreas afins. Para tanto, publica artigos originais e inéditos que relatam os resultados de pesquisas empíricas ou teóricas. A revista iniciou suas atividades em 2007 como semestral, passando à periodicidade quadrimestral e, a partir de 2021, adotou o sistema de publicação em fluxo contínuo.</p> https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/article/view/45024 2024-09-11T22:16:05+00:00 Mariana Gouvêa Silveira marianagouvea.psi@gmail.com Maria Teresa Duarte Nogueira mtdnogueira@gmail.com Mariane Lopez Molina mariane_lop@hotmail.com Michelle de Souza Dias michelle_souzadias@hotmail.com Karina da Silva Oliveira oliveira.karinadasilva@gmail.com Tatiana de Cassia Nakano tatiananakano@hotmail.com Giovanna del Grande da Silva Alves giggiadgsa@gmail.com

<p>O presente estudo buscou investigar a produção científica brasileira sobre a avaliação da resiliência na área da psicologia, atualizando uma revisão anteriormente publicada. Foram analisados artigos publicados entre 2019 e 2024 nas bases Periódicos CAPES, SciELO e PePsic. Dos 279 artigos encontrados, 44 foram selecionados. 79,5% dos estudos encontrados são empíricos, focando na avaliação da resiliência em adultos. O instrumento de avaliação mais utilizado foi a Escala de Resiliência de Wagnild e Young. Os resultados indicam a necessidade de instrumentos culturalmente adequados e específicos para a população brasileira.</p>

2026-05-26T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2026 Revista Psicologia em Pesquisa https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/article/view/45797 2024-10-15T23:25:14+00:00 Cintia Luciano Machado machado.cintia@gmail.com Adriana Benevides Soares adribenevides@gmail.com

<p>Diante da crescente incidência de conflitos no contexto escolar e da necessidade de fortalecer a atuação docente na mediação dessas situações, investigaram-se percepções de professores do ensino fundamental sobre o Treinamento de Habilidades Sociais (THS) para Mediação de Conflitos (MC) em um estudo transversal, descritivo e qualitativo. Objetivou-se compreender percepções sobre o THS e identificar desafios na resolução e MC. Utilizou-se o IRaMuTeQ para a análise textual das verbalizações de sete professores, da rede pública e da privada, participantes de cinco sessões virtuais de THS. Resultados indicam contribuição do THS para reflexão das práticas dos professores e ampliação do repertório de habilidades.</p>

2026-06-16T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2026 Revista Psicologia em Pesquisa