1.
Rotondo MAS, Cammarota G, da Silva FV. Formação de professores que ensinam matemática: Produção do conhecimento matemático através do dispositivo-oficina e seus efeitos no ensino e na aprendizagem da matemática na escola. Principia [Internet]. 6 de marzo de 2020 [citado 5 de diciembre de 2025];19(1):11. Disponible en: https://periodicos.ufjf.br/index.php/principia/article/view/29891