Miranda, S. R., Almeida, F. R. de e Almeida, R. de C. M. de (2018) “História e histórias no presente: configurações do saber histórico escolar em um currículo em mudança”, Principia: Caminhos da Iniciação Científica, 14, p. 63–70. doi: 10.34019/2179-3700.2010.v14.25509.