MIRANDA, Sonia Regina; ALMEIDA, Fabiana Rodrigues de; ALMEIDA, Rita de Cássia Mesquita de. História e histórias no presente: configurações do saber histórico escolar em um currículo em mudança. Principia: Caminhos da Iniciação Científica, [S. l.], v. 14, p. 63–70, 2018. DOI: 10.34019/2179-3700.2010.v14.25509. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/principia/article/view/25509. Acesso em: 15 out. 2026.