Rios, V.C., Valadão, D.L. , Massi, L. e Flôr , C.C. 2020. Apropriação da perspectiva teórica de Bourdieu na pesquisa em Educação em Ciências: : um estudo quantitativo preliminar . Principia: Caminhos da Iniciação Científica. 18, 1 (fev. 2020). DOI:https://doi.org/10.34019/2179-3700.2018.v18.29782.