Faria, B.C. e Paula, N.O.Q. de 2018. Interseções de métodos tradicionais do ensino da flauta transversa com a música popular brasileira: outros horizontes de aprimoramento. Principia: Caminhos da Iniciação Científica. 16, (jul. 2018), 128–135. DOI:https://doi.org/10.34019/2179-3700.2012.v16.25477.