Moura da silva, C., Correia, C. C., Motta, B. M. . e Somavilla, N. S. . (2024) “A abordagem lúdica e os modelos didáticos como instrumentos facilitadores no ensino da morfologia floral”, Lynx, 4, p. 1–8. doi: 10.34019/2675-4126.2024.v4.44923.