DOI 10.34019/1980-8518.2022.v22.39779
Revista Libertas, Juiz de Fora, v. 22, n.2, p. 598-612, jul. / dez. 2022 ISSN 1980-8518
Entrevista con Rita Meoño Molina*
Presidente de la ALAEITS Gestión 2020- 2023
novembro de 2022
ENTREVISTADORA:
Carina Berta Moljo**
Carina Moljo: Querida Rita: un gusto contar con tu participación en nuestra Revista.
Te agradecemos inmensamente por darnos esta entrevista. La primera pregunta que queríamos
realizarte es que puedas brevemente presentar la ALAEITS para quien no conoce la Asociación
Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social. ¿Podrías realizar un breve
histórico?
Rita Meoño Molina: En primer lugar, en nombre de la Asociación Latinoamericana de
Enseñanza e Investigación en Trabajo Social (ALAEITS) muchas gracias a la Revista Libertas
por la oportunidad brindada en este espacio.
Inicio señalando que la ALAEITS es la legítima heredera de ALAESS y ALAETS.
Recordemos que la primera organización de Escuelas de Trabajo Social que se conformó
en la Región Latinoamericana se denominó: Asociación Latinoamericana de Escuelas de
Servicio Social (ALAESS) y fue fundada en el año de 1965.
Se conformó con la participación de 25 Escuelas de 12 países de la Región, a saber:
Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, Guatemala, Honduras, Panamá,
Paraguay, Perú y Venezuela.
La ALAESS nace con la finalidad de contribuir al desarrollo y consolidación de la
* Licenciada en Trabajo Social por la Universidad de Costa Rica (1990), posee Maestría en Gerencia Social por la
Universidad de Costa Rica y es Doctora en Políticas Públicas para América Latina de la UERJ (Universidad del
Estado de Rio de Janeiros, Brasil). Es profesora de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica,
autora de publicaciones sobre el Trabajo Social y se desempeñó como presidente de la ALAEITS de 2020 a 2022.
** Professora titular da Faculdade de Serviço Social – UFJF. Doutora em Serviço Social; bolsista produtividade
CNPQ, Membro do Grupo de Pesquisa: Serviço Social, Movimentos Socais e Políticas Públicas, (UFJF).
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Presidente de la ALAEITS Gestión 2020- 2023
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formación universitaria en el Servicio Social Latinoamericano.
En 1974 en San José de Costa Rica, previo a la Asamblea General de ALAESS se decide
crear el Centro Latinoamericano de Trabajo Social (CELATS), mediante un convenio entre
ALAESS y la Fundación Alemana Konrad Adenauer; fundación que se comprometió a
proporcionar el apoyo económico necesario para llevar a cabo las actividades y alcanzar los
objetivos propuestos para este organismo.
Fue sí como el CELATS inició sus labores en 1975, con Sede en Lima, Perú.
Posteriormente, es en el marco de la Asamblea de Santiago de los Caballeros en
República Dominicana, en el año de 1977, que se acuerda cambiar el nombre de ALAESS y
denominarle Asociación de Escuelas de Trabajo Social (ALAETS), ello para incorporar el
nombre de TRABAJO SOCIAL; por cuanto en la gran mayoría de Escuelas y la propia
profesión en muchos países se abandonó el concepto de Servicio Social y se asumió el de
Trabajo Social.
Como es bastante conocido, el CELATS impulsó muchísimos proyectos de capacitación
e investigación, auspició encuentros, seminarios y una serie de eventos que permitieron que
nuestra profesión diera un salto cualitativo en su desarrollo histórico. Las publicaciones sobre
Trabajo Social se incrementaron significativamente y con ello el debate latinoamericano fue
tomando fuerza.
Hasta 1992 el CELATS contó con financiamiento de la Fundación Konrad Adenauer y
después de esta fecha debió autosustentarse.
Debido a la situación de crisis financiera que venía acumulando la ALAETS, en el marco
del XVIII Seminario Latinoamericano celebrado en Costa Rica en el año 2004, se reúne la
Asamblea General y acuerda la REFUNDACIÓN de ALAETS.
En esta oportunidad se acordó:
• Dar inicio a un proceso de reestructuración de ALAETS, de acuerdo al informe jurídico
financiero presentado por el presidente Sr. Carlos Arteaga. Es importante destacar que
según registros oficiales, ese acuerdo fue aprobado por unanimidad después de conocer
la situación de crisis evaluada con anterioridad.
• Conformar tres comisiones con representación de los países para tratar asuntos
concernientes a la reestructuración de ALAETS. Así se conformaron las siguientes
Comisiones:
• Aspectos jurídico- estatutarios. Coordinada por la profesora Jussara Mendes, presidenta
de ABEPSS de Brasil, en articulación con países de la Región Cono Sur.
• Aspectos doctrinarios orgánicos. A cargo de la profesora María Lorena Molina, de Costa
Rica y ex presidenta de ALAETS; quien coordinó el grupo virtual de ex presidentes y
directivos de ALAETS/Celats, en articulación con las escuelas de la región México,
Centroamérica y el Caribe.
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• Aspectos financieros que fue coordinada por el profesor Luis Araneda, de Ecuador, ex-
presidente de ALAETS, en articulación preferente con las escuelas de la Región
Andina.
Con base en esas importantes decisiones, es que se conforma la Junta Reorganizadora,
conformada por representantes de Costa Rica, Brasil y Ecuador, instancia que a su vez asumió
la Dirección de ALAETS a partir del 17 de julio del 2004.
Dicha Junta Refundadora tuvo la histórica misión de
• Sistematizar los resultados del trabajo de las tres comisiones.
• Convocar a una Asamblea General para dar a conocer los resultados alcanzados y
aprobar una nueva organización de ALETS.
• Realizar las gestiones tendientes a vender la casa del CELATS en Lima.
• Sobre este particular, me gustaría hacer un paréntesis para decir que el CELATS hoy
día tiene su sede en Lima, Perú, pero es administrado como una fundación privada, por
lo que su direccionalidad y accionar no tienen ninguna conexión con ALAEITS como
organismo Regional.
Es así como en el año 2006 en Santiago de Chile, que la Junta Refundadora propone la
reorganización de ALAETS, mediante la creación de la Asociación Latinoamericana de
Enseñanza e Investigación en Trabajo Social (ALAEITS).
Nuestra Asociación renace como entidad de naturaleza civil, de duración ilimitada y sin
fines lucrativos. Tiene sede administrativa itinerante, la cual se encuentra en el país de origen
de su Dirección Ejecutiva Latinoamericana y caribeña.
Como es bien conocido, nuestra Asociación Latinoamericana, celebra Seminarios
Latinoamericanos cada tres años y es en el marco de éstos importantes eventos que se elige el
país que asumirá la Directiva Ejecutiva que conducirá la Organización los siguientes tres años.
Desde el 2006 hasta hoy, ALAEITS ha estado conducida por los siguientes países:
• Dirección Ejecutiva 2006-2009 / Brasil
• Dirección Ejecutiva 2009-2012 / Costa Rica
• Dirección Ejecutiva 2012-2015 / Argentina
• Dirección Ejecutiva 2015-2018 / Puerto Rico
Y en este último período 2018 – 2022, la Directiva Ejecutiva estuvo nuevamente en
Costa Rica.
De 1965 al 2004 se celebraron 18 Seminarios Latinoamericanos. Como legítima
heredera de ALAESS y ALAETS, la ALAEITS ha asumido y remozado sus altos objetivos de
articulación latinoamericana y, como una de las responsabilidades más importantes de su
quehacer, ha dado continuidad a la realización de los Seminarios Latinoamericanos de Escuelas
de Trabajo Social, teniendo bajo su responsabilidad los último cinco:
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• XIX SLETS, 2006 Niteroi, Brasil
• XX SLETS, 2012 Córdoba, Argentina.
• XXI SLETS, 2015 Mazatlán, México.
• XXII SLETS, 2018 Bogotá, Colombia
Y es así como llegamos al XXIII SLETS que celebramos en Montevideo, Uruguay en
noviembre del presente año (2022), como un acto más de resistencia de nuestro colectivo
profesional.
Carina Moljo: Rita: ¿Cuál es la importancia estratégica de nuestra Asociación para
la construcción del Trabajo Social en América Latina?
Rita Meoño Molina: Me parece que este sucinto recorrido que he intentado compartir
sobre la trayectoria de nuestra entidad regional y sus transformaciones a lo largo del tiempo, da
cuenta de la importancia estratégica que ha tenido, tiene y tendrá el que, como colectivo
profesional podamos reconocernos, encontrarnos y articularnos regionalmente para avanzar
académica y políticamente respetando nuestras particularidades nacionales.
La ALAEITS congrega unidades académicas, docentes, investigadoras (es) y
estudiantes de grado y post-grado en el ámbito latinoamericano y caribeño y esto no es un
asunto menor. Se trata pues, del conjunto del talento humano latinoamericano del Trabajo Social
que en cada momento histórico tiene la responsabilidad de reflexionar y generar las condiciones
para que la formación académica, la producción de conocimiento desde la profesión y el
fortalecimiento de las luchas sociales avancen para mejor responder a los desafíos de nuestra
realidad latinoamericana.
En nuestra América Latina, después de largas décadas de gobiernos de corte neoliberal,
asistimos a un coyuntura inédita provocada por lo que algunos han denominado un “coctel
tóxico pandemia y recesión”, lo que vino a incrementar exponencialmente el proceso de
regresión social que ya atormentaba la Región.
Este momento histórico de profunda REGRESIÓN SOCIAL coloca grandes desafíos al
Trabajo Social Latinoamericano y en particular a las entidades de articulación.
ALEITS debe continuar con el legado de promover e impulsar la apertura permanente
de espacios para el debate, la investigación y la construcción de proyectos nacionales y
regionales, que permitan -como en el pasado- la construcción de una agenda latinoamericana
con determinada direccionalidad teórica, metodológica, pero también ética y política.
En este sentido, ampliar, fortalecer y socializar las discusiones y comprensiones sobre
un TRABAJO SOCIAL LATINOAMERICANO CRÍTICO resulta ser un imperativo que debe
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luchar por alcanzar hegemonía en la Región para: formar capacidades críticas para la lectura
permanente del contexto mundial, nacional, institucional; fortalecer nuestras capacidades
teóricas para la lectura crítica del momento histórico y; para desenmascarar los diferentes
dispositivos de opresión y de poder que se interrelacionan para preservar el orden social de
sociedades capitalistas, patriarcales, colonialistas, adultocentristas y racistas.
Nuestra profesión debe seguir siendo fortalecida, y para ello -con todo lo difícil que
resulta ser- necesitamos apoyarnos y articularnos a través de nuestras entidades a nivel nacional,
regional y mundial; reafirmando, hoy mas que nunca, un claro posicionamiento en favor de la
construcción de sociedades más humanas, más justas, más equitativas, más inclusivas y
respetuosas de los derechos humanos.
Carina Moljo: ¿Cuáles fueron los desafíos de articular nuestra asociación en tiempos
de la pandemia?
Rita Meoño Molina: Muchos!!!!
Sin embargo, ante esta pregunta, debo comenzar diciendo que no podemos olvidar que
cada momento histórico presenta sus propios desafíos.
Con respecto a la coyuntura reciente, es posible afirmar que vivimos tiempos en los que
RESISTIR FUE innovar.
Recordaremos que, antes de la Pandemia por Covid 19, nuestra Región experimentaba
situaciones sociales, políticas y económicas muy difíciles y complejas. Después de largas
décadas de gobiernos de corte neoliberal, asistimos a un estallido social en prácticamente todos
los países de la región, donde los detonantes comunes fueron la desigualdad y la indignación
insoportable.
La mayoría de nuestros países en América Latina fueron sacudidos por protestas y crisis
políticas en el 2019. En palabras de Atilio Borón: “Se pinta un panorama de repudio
generalizado al neoliberalismo como nunca se vivió en el mundo”.
Sin embargo, el 2020 asalta al mundo y a la Región con la Pandemia por el COVID-19.
Rápidamente América Latina y el Caribe se convierten en una de las regiones más
estremecidas por la pandemia, exacerbada por estructuras de protección social débiles, sistemas
de salud frágiles, presupuestos públicos limitados, crecimiento económico absolutamente
debilitado y sociedades con altos niveles de pobreza, y profundas desigualdades. Las economías
se paralizaron, y con particularidades en cada país las sociedades fueron entrando en
cuarentenas más o menos severas. Por su parte, los déficits fiscales dejaron pocas municiones
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a los gobiernos para hacer frente a la magnitud de esa crisis económica
No se sabía cuánto duraría la crisis, ni como sería su recuperación. La incertidumbre era
lo único estable. Las proyecciones eran asustadoras y una a una se fueron cumpliendo.
La crisis del COVID-19 profundizó las desigualdades estructurales entre los países y las
subregiones; aceleró algunos cambios estructurales en curso en la última década; las
cuarentenas forzosas aumentaron la virtualización de las relaciones económicas y sociales; la
digitalización avanzó aún más rápido; el trabajo y la educación pasaron al ámbito digital; el
teletrabajo se instaló y prevalecerá en más industrias y regiones; aumentó el desempleo y el
subempleo; retrocesos en la calidad del trabajo (reducción de salarios y menor acceso a la
protección social) con mayor afectación en los grupos más vulnerables, como los trabajadores
en el sector informal.
Después de dos años de aislamiento, el planeta contabiliza más de 600 millones de
personas infectadas y más de 6,5 millones de muertes por el Covid-19. Durante el año 2020, la
economía mundial se contrajo en un 3%, lo que trajo consigo la mayor crisis económica de los
últimos 100 años y un aumento de la pobreza a nivel global por primera vez en una generación.
Y como si esto no fuera suficiente, el contexto se agudiza con las nuevas disputas por la
hegemonía mundial atravesadas por conflictos bélicos, donde hoy destaca la actual guerra entre
la Federación Rusa y Ucrania con intermediaciones de USA, CHINA y la OTAN.
En otras palabras, en este contexto cada unidad académica, cada docente, cada
estudiante de Trabajo Social se encontraba SOBREVIVIENDO.
Por consiguiente, la articulación latinoamericana de unidades académicas soportada
desde ALAEITS en este período histórico, se desarrolló en medio de altas complejidades
organizacionales, pero también financieras y legales.
Sin embargo, creo importante al momento de responder esta pregunta, el dar mayor
énfasis a lo mucho que logramos avanzar en este período, a pesar de las adversidades que no
fueron pocas. En ese sentido me permito compartir algunos de los principales resultados que
nos fortalecen como colectivo:
Empiezo por destacar como logro que Costa Rica asumió de nuevo el desafío de asumir
la Dirección Ejecutiva de ALAEITS para el período 2018-2021, ello a pesar de que su colectivo
de base había decidido no proponerse para la Sede del XXIII SLETS, ni aceptar
responsabilidades en la Dirección Ejecutiva de la Asociación.
Este cambio de decisión, obedeció a la coyuntura política que amenazó con la
posibilidad de que la persona del grupo de Colombia que eventualmente podía asumir la
Presidencia Ejecutiva de la Asociación, estaba siendo cuestionada en su propia universidad.
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El Trabajo Social Costarricense en la Asamblea del 2018 en Bogotá, Colombia, fue
nuevamente honrado por la confianza que el colectivo latinoamericano depositó en sus
capacidades de conducción de la Asociación no solo para el período ordinario, sino que
unánimemente en Asamblea Virtual del año 2020 amplió el período de gestión por un año
extraordinario, debido a la Pandemia por Covid la cual impidió la realización del XXIII SLETS
en el año 2021 y requirió ser trasladado en razón de la emergencia sanitaria a nivel mundial.
A pesar de la Pandemia, la Dirección Ejecutiva de ALAEITS – Costa Rica, en acuerdo
con todo el colegiado representativo y con Uruguay como país anfitrión, mantuvo en firme la
realización del XXIII SLETS en formato presencial y se adicionó la opción virtual. Esto, aunque
hoy parezca fácil, representó todo un acto de resistencia. Recordemos que algunos eventos de
entidades internacionales fueron suspendidos.
Como es conocido, en términos organizacionales, ALAEITS se divide en tres
Subregiones.
La Sub- Región Cono Sur conformada por Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y
Uruguay. La Sub-Región Andina donde participan Colombia, Bolivia, Ecuador, Perú y
Venezuela. Y la Sub-Región México Centroamérica y el Caribe en la que se incluye Costa Rica,
Panamá, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Puerto Rico y República
Dominicana.
En este sentido quisiera destacar que Dirección Ejecutiva se propuso en su Plan de
Trabajo, dar especial atención a la Región México, Centroamérica y El Caribe, pues al momento
de asumir la gestión, era las más débil no sólo en número de representaciones, sino también en
experiencias de articulación. Así se logra que en este período se integren a la ALAEITS tres
países: Nicaragua, Honduras y República Dominicana. Queda aún pendiente la afiliación de
Cuba.
Como parte del arduo asumido por la Dirección Ejecutiva de ALAEITS, se registra un
total de 40 reuniones y 15 pronunciamientos en diversas situaciones experimentadas por los
diferentes países de la Región.
Quisiera destacar que, como actividad relevante en el período más crítico de la
Pandemia, la Dirección Ejecutiva decidió desarrollar encuentros académicos para conocer y
debatir sobre las múltiples preocupaciones que azotaban a la profesión a raíz del período inédito
ocasionado por el COVID-19.
Así desarrollamos el Ciclo de Debates: PANDEMIA Y TRABAJO SOCIAL,
Reflexiones y comprensiones, el cual incluyó un total de 6 sesiones de mesas, con participación
de personas expertas de 5 entidades de alcance nacional y 16 Universidades de 13 países
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diferentes de la Región Latinoamericana; espacios que nos permitieron reflexionar alrededor
de temas tan relevantes como:
• La Pandemia en el marco de la crisis capitalista.
• Tendencias y dilemas de la Política Social en el contexto de Pandemia.
• Alternativas y oportunidades para la investigación y la acción social
• Vulnerabilidades y resistencias sociales asociadas con la Pandemia.
• La emergencia de la docencia virtual: Retos y Alcances.
• Expresiones de la intervención profesional en el contexto de Pandemia
Por otro lado, durante este difícil período de cuatro años, con mucha complacencia poder
afirmar que cada Subregión avanzó significativamente en acciones de articulación y trabajo
conjunto. Así lo demuestran los informes oficiales que cada Sub- Regional presentó en la pasada
Asamblea General de ALAEITS
En este sentido, quisiera destacar que, cada Sub- Región logró llevar a cabo al menos
un evento académico preparatorio para el XXIII SLETS.
Por ejemplo: La SubRegión México, Centroamérica y el Caribe, en el año 2019 antes
de la llegada de la Pandemia, realizó un primer evento presencial en El Salvador denominado:
VIII Congreso Internacional de Trabajo Social: Implicaciones del modelo neoliberal en las
Políticas Sociales, Desafíos para la formación Profesional de la Región México Centroamérica
y el Caribe.
En el año 2022, esta misma Subregión desarrolló un Ciclo de Encuentros denominado:
Debates y recorridos profesionales en el contexto de la pandemia: una lectura desde la Sub
Región México, Centroamericana y el Caribe.
Se realizaron un total de 5 encuentros con participación de colegas de todos los países
de la Subregión. Los videos de los temas abordados pueden ser accesados en los siguientes
enlaces:
1. Sindemia, Estado y políticas sociales en la región.
2. Educación superior en la Región.
3. Tensiones de la formación académica de grado en tiempos de sindemia.
4. Desafíos para la formación académica de posgrado en Trabajo Social
5. Continuidades, inflexiones y desafíos del trabajo profesional en el contexto de la
sindemia
Este Ciclo de Debates concluyó con una sexta actividad denominada: Taller de
Representantes Nacionales y Directorio de ALAEITS. Construyendo articulaciones académicas
del Trabajo Social en la Región, en el que se definió un plan de trabajo articulado para la
Subregión que está en proceso de ejecución y en el que destacan actividades como: mapeos
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subregionales de Escuela y de Posgrados para construir alianzas estratégicas, así como la
publicación de trabajos académicos de la Región
Por su parte la Subregión Andina, en el año 2022 -previo al XXIII SLETS-, organizó el
VI Seminario Regional Andino: Diálogo Intercultural del Trabajo Social Andino:
resignificación de la Formación, Práctica y Ejercicio profesional.
Los ejes temáticos versaron alrededor de temas como “La Consolidación y
reconfiguración histórica de las Escuelas de Trabajo Social en la Región Andina” y la “Gestión
académica y procesos formativos en Trabajo Social”.
En este enlace encontrará el Programa del evento:
https://drive.google.com/file/d/1_JBDrEMZAGOkMbeLDbsOfBrwfXCWP5W2/view
?usp=sharing
Por su parte la Sub- Región Cono Sur, en este año 2022, realizó en Paraná el XXV
Encuentro Nacional de la Federación Argentina de Unidades Académicas de Trabajo Social
(FAUATS) denominado «La formación y la intervención profesional en Trabajo Social:
escenarios reconfigurados por el neoliberalismo y la pandemia COVID 19».
En dicho evento presencial la Subregional Cono Sur tuvo su propio espacio para definir
desafíos y nuevos planes de articulación.
En este enlace encontrará el Programa del evento:
http://www.encuentronacional.fauats.org/
Antes de concluir este apartado, no puedo dejar de mencionar el gran desafío legal y
financiero que significó afrontar la tensión que se generó entre la ALAEITS y el Consejo
Nacional para la Educación en Trabajo Social de Colombia (CONETS).
Me refiero a la lamentable e inaceptable decisión tomada por la Asamblea del CONETS
en marzo del 2019, de no entregar a la ALAEITS la suma de $20 000 (veinte mil dólares
estadunidenses) correspondientes al 50% de los excedentes del XXII Seminario
Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social (XXIII SLETS) realizado en Bogotá
Colombia, en setiembre del 2018.
Desde la Dirección Ejecutiva tuvimos que afrontar esta situación inédita para defender
y resguardar el patrimonio de la ALAEITS mediante muchas estrategias, y ente los logros
alcanzados mencionaré sólo los siguientes:
• En un ejercicio de democracia y transparencia organizacional, la Dirección Ejecutiva de
ALAEITS mantuvo comunicación regular con el Colegiado de Representantes, para
desarrollar una estrategia de negociación orientada a recuperar los excedentes
económicos que le pertenecían a ALAEITS.
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• Como estrategia de presión política, se decide enviar una carta abierta de denuncia sobre
la situación, a la Asamblea del CONETS, a las autoridades universitarias de las
universidades representadas en el CONETS, y al colegiado latinoamericano y se solicita
“reconsiderar la decisión tomada y entregar a la ALAEITS los excedentes que por
derecho le correspondían”.
• Gracias a esa presión política, se logró que en el año 2020 (dos años después del XXII
SLETS y por la presión ejercida desde ALAEITS), la Asamblea del CONETS acordara
conformar una Mesa de Concertación para dirimir el conflicto con ALAEITS.
• Como resultado de esa respetable y prudente decisión de la Asamblea CONETS, ambos
organismos lograron un acercamiento y se logró conformar una Mesa de Concertación
conformada por Integrantes de la Dirección Ejecutiva de ALAEITS, y por 6 personas
designadas por la Asamblea del CONETS;
• Después de 2 Mesas de Concertación (13 y 27 de noviembre 2020), no se logra un
acuerdo satisfactorio para ambas partes, toda vez que el CONETS casi 2 años después
del XXII SLETS, presenta un informe económico que dista mucho del Informe que la
misa entidad había presentado en el seno de la Asamblea de ALAEITS en setiembre
2018 en Bogotá, Colombia e incorpora gastos a los que no se hizo alusión en aquel
momento. De $20.000.00 reportados como excedentes para ALAEITS en el 2018, se
pasa a reportar como excedentes la suma de $11.728.00 en el 2020.
• Si bien la parte negociadora del CONETS reconocía la importancia de honrar los
acuerdos de agosto del 2018; no solo lo hacía por un monto mucho menor al indicado
en el informe preliminar, sino que propuso hacerlo en tres tractos, debido a que, según
indicaron, ya no se contaba con ese dinero (primer tracto antes del 15 de diciembre 2020,
el segundo pago se realizaría en el primer semestre del año 2021 y el tercero en octubre
del 2021).
• En este sentido la Delegación ALAEITS al no contar con suficiente y transparente
información que respaldara dicha propuesta, no aceptó el monto indicado como nuevos
excedentes -inferiores a los preliminares- y consecuentemente tampoco aceptó los
tractos propuestos para el reintegro.
Por el contrario, se optó por hacer consultas al Colegiado para definir la ruta a seguir,
instancia que decide “dar por concluidas las negociaciones de la Mesa de Concertación
CONETS-ALAEITS y, en su lugar contratar los servicios de una persona de nacionalidad
colombiana, profesional en Derecho, para que asumiera la representación legal de ALAEITS
en Colombia y agotase la vía de conciliación y en caso de no lograrse esa negociación, acudir
a la vía legal”.
- Como otros logros importantes de destacar en el manejo de esta complicada situación
que se extendió por 3 años, me gustaría destacar:
1) La Dirección Ejecutiva de ALAEITS tuvo claridad -desde un principio- de que, los
recursos en disputa, por derecho legítimo eran parte del patrimonio de ALAEITS, y que por
mandato de nuestro Estatuto a la Dirección Ejecutiva le corresponde administrar y resguardar
el patrimonio que le pertenecen al Trabajo Social Latinoamericano.
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2) Desde la ALAEITS se reconoció y defendió públicamente que las poses y decisiones
tomadas por una parte de la dirigencia del CONETS, no se podían extrapolar injustamente al
colectivo de Trabajo Social Colombiano que cuenta con todo el respeto de nuestra entidad
latinoamericana.
3) En la pasada Asamblea celebrada en Uruguay en noviembre 2022, se logró finalmente
cerrar este penoso asunto; pues a raíz de una moción presentada por la Dirección Ejecutiva de
Costa Rica, el Colegiado Representativo de ALAEITS acordó “que el CONETS pague los
$11728.00 y tenga impedimento para postularse a la Dirección Ejecutiva de ALAEITS por dos
períodos electorales”.
Se logra así concluir el conflicto de larga data entre CONETS y ALAEITS sin necesidad
de acudir a la vía legal, pero sin dejar impune un acto infundado e improcedente, que violentaba
e irrespetaba los ingentes esfuerzos de articulación y debate latinoamericano del Trabajo Social
que impulsa la ALAEITS.
Carina Moljo: ¿Cuáles serían los principales desafíos que tendremos por la frente?
Rita Meoño Molina: Nuestro suelo histórico nos demanda, hoy más que nunca, un
fortalecimiento de nuestra profesión, tanto en el ámbito de la formación como en el ejercicio
profesional, para que continuemos al lado de los múltiples esfuerzos que a nivel mundial y
regional aspiran y trabajan por un mundo mejor, pero DIFERENTE.
Ello supone infinidad de desafíos ante los que sólo privilegiaré algunos:
En materia de formación:
Así como cada país en Latinoamérica tiene particularidades históricas, que le
diferencian de los otros países hermanos, el TS no es homogéneo, ni siquiera a lo interno de un
mismo país. Por tanto, es claro que a nivel regional no existe un único TS; la heterogeneidad y
la existencia de varios TS se impone como desafío.
En ese sentido, es posible advertir un elenco de proyectos académicos y practicas
profesionales muy diversas, por lo que resulta ser un desafío para la Región, ampliar, fortalecer
y socializar las discusiones y comprensiones sobre el TS Critico.
Reorientar, adaptar e innovar proyectos de formación profesional es indispensable.
Planes de Estudio vigentes antes del 2019, ineludiblemente deben ser revisados, de manera que
éstos promuevan capacidades críticas para la lectura permanente del contexto mundial,
nacional, institucional y se comprometan con la defensa del Estado Social de Derecho y con la
promoción, defensa y exigibilidad de derechos humanos, incluidos los gremiales.
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En el marco de los procesos de mercantilización y precarización de la Educación
Superior, principalmente a partir de la década de los años 90, nuestros países han experimentado
una explosión sin precedentes de ofertas académicas del sector privado. El crecimiento
exponencial de estas escuelas privadas y las ofertas de educación a distancia potenciadas con
la llegada de la virtualidad en la educación para lo cual existe poca o nula regulación, son
tendencias que deben ser revertidas por los estragos que están ocasionando a la formación
académica de calidad.
Complementario con lo anterior, en todos nuestros países se profundizan los ataques
permanentes a la Educación Pública, a la Institución Universidad, desplazada como pieza
angular del desarrollo nacional, a una institución onerosa para el país.
El considerar -de manera obtusa- la educación como un gasto y no como una inversión,
FUE Y SERÁ UN GRAVE ERROR.
Esta realidad nos coloca importantes desafíos y luchas que dar en defensa de la
educación pública como Derecho, como bien público. Para ello será crucial defender las
Universidades Públicas, sus Presupuestos y su Autonomía.
Otra macrotendencia que debe interesarnos como profesión, es la Desvalorización de
unas áreas del saber por encima de otras, a efectos de privilegiar los intereses del mercado y de
Sectores productivos. Frente a la desvalorización de las Ciencias Sociales, se destaca el poco
% de carreras STEM (o sea carreras de área de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)
por encima de las carreras relacionadas con las artes, las ciencias sociales, educación, que -
según discursos oficiales- poco aportan al desarrollo nacional y poco preparan los cuadros
profesionales que se requieren para insertarse con éxito a la sociedad del conocimiento y la
cuarta Revolución Industrial.
En cuanto a desafíos para fortalecer la Articulación Latinoamericana:
Bastante hemos discutido a nivel de la Dirección Ejecutiva, sobre la pertinencia de una
revisión responsable, pausada y ampliamente participativa del Estatuto de la ALAEITS, para
remozarlo a la luz de los nuevos tiempos sin comprometer la trayectoria alcanzada hasta hoy.
Es importante fortalecer las relaciones entre el Colegiado de Representantes y la
Dirección Ejecutiva, incentivando mayor participación y compromiso con el trabajo de la
Asociación, mediante la elaboración de planes de trabajo por Subregiones que se articulen entre
sí y con la planificación de la Dirección Ejecutiva.
Como sugerencia podría integrarse a las reuniones de la Dirección Ejecutiva a las
personas representantes regionales, de manera que se faciliten las coordinaciones y trabajo
conjunto. La participación estudiantil dentro de la Asociación es otro de los desafíos latentes.
Entrevista com Rita Andréa Meoño Molina
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Es necesario diseñar estrategias a nivel nacional, para evitar Representaciones
Nacionales que encuentran dificultades de comunicación con sus bases, o bien representaciones
Nacionales que no representan al colectivo Nacional, el cual -no pocas veces- está dividido por
distintas razones y particularidades de cada país.
Por su parte, las Representaciones Regionales deben contar con una base de
representación nacional para evitar personalismos.
En cuanto a la articulación entre la Dirección Ejecutiva y el país Organizador del
Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social; se debe prestar atención al trabajo
colaborativo, sin perder de vista que la ALAEITS es la instancia que convoca y debe resguardar
la direccionalidad académica y política del evento.
La firma de un convenio entre las partes debe ser negociada desde el inicio de la
relación.
La Sostenibilidad financiera, así como la administración y ejecución de fondos de
ALAEITS es otro tema de gran relevancia. El presupuesto deriva de las afiliaciones de cada
país o entidades o Asociaciones Nacionales así como de excedentes de los SLETS.
Cambios en el Estatuto serán necesarios para abrir otras posibilidades financieras y,
resguardar el patrimonio. En ese sentido es necesario revisar la equidad en el pago entre
Escuelas de porte pequeño y Asociaciones conformadas por muchas Escuelas.
Dificultades con la apertura de cuenta bancaria a nombre de ALAEITS en el país que
asume la Dirección ejecutiva también compromete la ejecución y administración de las
finanzas, ya que no es posible gestionar nuevos financiamiento sin constitución legal.
Finalmente, como sugerencia para fortalecer la estructura organizativa de la ALAEITS
se sugiere la conformación de Comisiones de Trabajo para distribuir responsabilidades. En ese
sentido entidades como ABEPSS (Brasil), AMEITS (México) y la IASWW tienen estructuras
interesantes que pueden ofrecer luces por donde caminar.
Carina Moljo: En noviembre participamos del XXIII Semanario Latinoamericano de
Trabajo Social en Uruguay, ¿podrías realizar un balance?
Rita Meoño Molina: Iniciaría señalando que, contra todos los pronósticos LO
LOGRAMOS!
Después de dos años y medio de Pandemia gracias al esfuerzo de muchas personas y al
compromiso de nuestro colegiado, logramos concretar el primer encuentro presencial de
alcance latinoamericano.
Presidente de la ALAEITS Gestión 2020- 2023
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En primer lugar, quisiera destacar que los Ejes de XXIII SLETS, fueron definidos con
base en los resultados y actividades preparatorias al mismo, así como con un amplia
participación del Colegiado representativo de ALAEITS.
Destaco además como importante logro haber contado con la participación de la Dra.
Marilda Iamamoto de Brasil, como Conferencista Central. Y la realización de importantes
mesas y conversatorios centrales desarrollados en cada día del evento.
En este SLETS, logramos habilitar un Conversatorio con las Expresidentas de ALEITS,
al cual denominamos Articulación del Trabajo Social Latinoamericano: Inflexiones,
continuidades, rupturas y desafíos.
Esta actividad permitió hacer un recurrido a la trayectoria de ALAEITS en sus 26 años
de existencia.
Así mismo se llevó a cabo otro Conversatorio entre representantes Regionales y
Nacionales del Colegiado ALAEITS, al cual se le denominó:
Desafíos para la Articulación Del TS Latinoamericano: construyendo agendas Sub-
Regionales.
Con relación a los trabajos académicos, se presentaron 536 ponencias y 36 paneles.
En total tuvimos la participación de 18 países: Brasil, Chile, Argentina, Uruguay,
Colombia, Paraguay, México, Perú, Puerto Rico, Bolivia, Costa Rica, Panamá, Ecuador,
Portugal, España, El Salvador, Guatemala y República Dominicana.
También tuvimos la presentación de importantes libros, y entre estos quisiera destacar
como otro logro, la traducción al español del libro Servicio Social en Tiempo de Capital Fetiche,
proyecto que se planificó años atrás para precisamente concretar su lanzamiento en el seno del
XXIII SLETS; ello con la certeza de que esta obra de la Dra. Marilda Iamamoto, tenía que estar
al alcance de cada estudiante y profesional en Trabajo Social que desee sumarse al debate y
construcción de un Trabajo Social crítico en nuestra Región.
Reitero que. la realización y logros de este nuestro evento, representan un verdadero
acto de resistencia; por tanto, nada más pertinente que sea además un homenaje a cada persona
que por causa del COVID partieron de este mundo; especialmente a colegas, familiares y
amigas, amigos y amigues a quienes hoy extrañamos. Sea también un humilde tributo para cada
persona que perdió su vida luchando por la defensa y respeto de los derechos humanos en
nuestro continente.
Carina Moljo: Rita te agradecemos una vez más por darnos la entrevista, ¿quisieras
dejar un mensaje para nuestros alumnos, profesores y profesionales del trabajo social
Entrevista com Rita Andréa Meoño Molina
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brasileño?
Rita Meoño Molina: Soplan tiempos difíciles para nuestros países y para nuestras
universidades.
A quienes estamos en la academia, se no exige hoy, un posicionamiento crítico para no
someternos al orden tal como es impuesto.
Para tal efecto, será indispensable comprometernos con las luchas sociales que abogan
por la Educación como bien social, derecho universal y prioridad en las políticas públicas. Será
indispensable articularnos para movilizarnos en defensa de la Autonomía Universitaria y el
presupuesto público para que la Universidad pública pueda decidir libremente su orientación y
cumplir -sin sometimientos- con las funciones sustantivas que le fueron encomendadas
Como profesionales en Trabajo Social, hoy más que nunca, requerimos articularnos a
nivel nacional, regional y mundial de manera que, podamos enfrentar los nuevos desafíos que
el actual contexto nos impone, desde un claro posicionamiento teórico y metodológico, y sobre
todo con un decidido posicionamiento ético – político en favor de la promoción, defensa y
exigibilidad de derechos humanos y la construcción de sociedades más humanas y equitativas.
En el nombre de la Dirección Ejecutiva de ALAEITS - Costa Rica que recién concluye
la gestión para el período 2018-2022 y en el mío propio, nos despedimos de ustedes y les
agradecemos el apoyo recibido en estos 4 años; augurando nuevas y renovadas fuerzas para
seguir fortaleciendo el Trabajo Social Latinoamericano.
