Garcia de Souza, C.H. y Campos da Rocha, H. do S. 2024. Afrofuturismo y los elementos para pensar una educación decolonial. Faces de Clio. 10, 19 (jul. 2024), 141–164. DOI:https://doi.org/10.34019/2359-4489.2024.v10.41943.