BERNARDES, C. C. S. A RELEVÂNCIA DA LINGUAGEM NA RELAÇÃO DO DESIGNER INSTRUCIONAL COM O DOCENTE ONLINE. Revista Ética e Filosofia Política, [S. l.], v. 1, n. 14, 2018. DOI: 10.34019/2448-2137.2011.17764. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/eticaefilosofia/article/view/17764. Acesso em: 5 dez. 2025.