Xavier AT, Cabral JVB, Silveira MMBM da. Geração da atenção fragmentada: a simulação no enfrentamento da distração digital no ensino de enfermagem. Rev. Enf. UFJF [Internet]. 5º de janeiro de 2026 [citado 15º de março de 2026];12(1). Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/enfermagem/article/view/51134