[1]
Xavier, A.T., Cabral, J.V.B. e Silveira, .M.M.B.M. da 2026. Geração da atenção fragmentada: a simulação no enfrentamento da distração digital no ensino de enfermagem. Revista de Enfermagem da UFJF. 12, 1 (jan. 2026). DOI:https://doi.org/10.34019/2446-5739.2026.v12.51134.