Roberti DLP, Rangel CMA. A VIVÊNCIA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR. Educ. Foco [Internet]. 4º de janeiro de 2022 [citado 22º de novembro de 2024];26(1):e26028. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/19886