Amorim, Douglas Carvalho, e Luis Paulo Leopoldo Mercado. “JOGOS DO FACEBOOK COMO AMBIÊNCIAS HÍBRIDAS FORMATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA”. Educação em Foco 25, no. 1 (maio 3, 2020): 65–81. Acessado maio 12, 2024. https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/30432.