Rodrigues Lopes, Lucas, Andrea Silva Domingues, e Breno de Campos Belém. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS EM CAMETÁ: PERSPECTIVAS NEOLIBERAIS E(M) (DIS)CURSO”. Educação em Foco 29, no. Dossiê Temático (agosto 26, 2024). Acessado novembro 2, 2024. https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/44517.