Apple, Michael W., e Luciano Carlos Mendes Freitas Filho. “PERIGOS OCULTOS: COVID-19, COMODIFICAÇÃO E A PERDA DA EDUCAÇÃO CRÍTICA ”. Educação em Foco 27, no. 1 (julho 13, 2022): e27026. Acesso em outubro 14, 2026. https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/37954.