Muñoz Gaviria, Diego, e Andrés Klaus Runge Peña. “LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA Y PEDAGÓGICA CRÍTICA EN LA OBRA DE PAULO FREIRE: LA VOCACIÓN DE SER MÁS Y LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD”. Educação em Foco 26, no. Especial 02 (dezembro 8, 2021): e26051. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/36127.