Apple, M. W., e L. C. M. Freitas Filho. “PERIGOS OCULTOS: COVID-19, COMODIFICAÇÃO E A PERDA DA EDUCAÇÃO CRÍTICA”. Educação Em Foco, vol. 27, nº 1, julho de 2022, p. e27026, https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/37954.