Amorim, D. C., e L. . Paulo Leopoldo Mercado. “JOGOS DO FACEBOOK COMO AMBIÊNCIAS HÍBRIDAS FORMATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA”. Educação Em Foco, vol. 25, nº 1, maio de 2020, p. 65-81, doi:10.34019/2447-5246.2020.v25.30432.