Rodrigues Lopes, Lucas, et al. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS EM CAMETÁ: PERSPECTIVAS NEOLIBERAIS E(M) (DIS)CURSO”. Educação Em Foco, vol. 29, nº Dossiê Temático, agosto de 2024, doi:10.34019/2447-5246.2024.v29.44517.