Mendonça, G. F. S., y M. A. G. de S. Pan. «LA SUBJETIVIDAD EN LAS PRÁCTICAS DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA: UN ESTUDIO SISTEMÁTICO DE LA LITERATURA». Educação Em Foco, vol. 27, n.º 1, febrero de 2023, p. 27076, doi:10.34019/2447-5246.2022.v27.38807.