Espíndola, C. dos S., e G. M. Nogueira. “LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO NO UNIVERSO ESCRITO”. Educação Em Foco, vol. 27, nº 1, março de 2022, p. 27019, doi:10.34019/2447-5246.2022.v27.36108.