Otoni, Shirley Torres de Lima, et al. “PERFIL DOS EGRESSOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NA UFMG A PARTIR DAS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA”. Educação Em Foco, vol. 27, nº 1, março de 2022, p. 27003, doi:10.34019/2447-5246.2022.v27.35815.