[1]
S. T. de L. . Otoni, B. F. Nonato, G. B. de Paula, e T. C. de C. Ariovaldo, “PERFIL DOS EGRESSOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NA UFMG A PARTIR DAS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA”, Educ. Foco, vol. 27, nº 1, p. 27003, mar. 2022.