[1]
S. T. de L. . Otoni, B. F. Nonato, G. B. de Paula, y T. C. de C. Ariovaldo, «PERFIL DOS EGRESSOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NA UFMG A PARTIR DAS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA», Educ. Foco, vol. 27, n.º 1, p. 27003, mar. 2022.