Roberti, D. L. P. e Rangel, C. M. A. (2022) “A VIVÊNCIA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR”, Educação em Foco, 26(1), p. e26028. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/19886 (Acessado: 4fevereiro2023).