Rodrigues Lopes, Lucas, Andrea Silva Domingues, e Breno de Campos Belém. 2024. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS EM CAMETÁ: PERSPECTIVAS NEOLIBERAIS E(M) (DIS)CURSO”. Educação Em Foco 29 (Dossiê Temático). https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44517.