SCHUCHTER, L. H.; BRUNO, A. R. Por uma arquitetônica cíbrida nas políticas de formação para uso das TDIC. Educação em Foco, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 133–152, 2018. DOI: 10.22195/2447-524620182320003. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/20003. Acesso em: 25 abr. 2024.