CASTIONI ISELE, P.; MAGALHÃES FOOHS, M. PENSAMENTO COMPUTACIONAL , LINGUAGEM ESCRITA E CRIATIVIDADE: O CICLO DE REMIDIAÇÃO ATIVA NA AUTORIA DE NARRATIVAS DIGITAIS COM SCRATCH. Educação em Foco, [S. l.], v. 31, n. 1, p. e31014, 2026. DOI: 10.34019/2447-5246.2026.v31.50869. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/e31014. Acesso em: 12 maio. 2026.