LIMA PEREIRA, P. B.; XYPAS, C. TRAJETÓRIAS DE MOBILIZAÇÃO PELO APRENDER DE EGRESSAS DA EJA QUE SE TORNARAM PROFESSORAS: UMA CONTRIBUIÇÃO À SOCIOLOGIA DO ÊXITO IMPROVÁVEL. Educação em Foco, [S. l.], v. 28, n. 1, 2023. DOI: 10.34019/2447-5246.2023.v28.40777. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/40777. Acesso em: 24 nov. 2024.