ANTUNES, K. C. V.; MARTINS, E. B. de A. DEFICIÊNCIA E CLASSE SOCIAL: UMA ABORDAGEM INTERSECCIONAL EM DIÁLOGO COM O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE. Educação em Foco, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 27052, 2022. DOI: 10.34019/2447-5246.2022.v27.38577. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/38577. Acesso em: 17 ago. 2024.